PREREQUIS D’ENVIRONNEMENT INFORMATIQUE
THÉORIE E-LEARNING
PRATIQUE ET ÉVALUATIONS
Pratiques professionnelles réalisées sur des installations représentatives de l’environnement de travail habituel de l’apprenant.
Cette formation répond aux exigences du Décret du 20 août 2014 relatif aux formations ouvertes ou à distance (FOAD).
OUTILS ET MOYENS – PARTIE THÉORIQUE E-LEARNING
Méthodes pédagogiques
Alternance d’apports théoriques, de films pédagogiques et de bonnes pratiques.
Exercices d’entrainement non sanctionnant et/ou quiz final de type QCU/QC (évaluation des connaissances).
Données de suivi de la plateforme (nombre et temps de connexion), score au quiz final.
Moyens techniques
E-learning sur plateforme dédiée avec accès par code individuel.
Accompagnement pédagogique et technique
Encadrement par le Référent pédagogique ou, à défaut, le Référent technique.
Compétences du Référent pédagogique : Expert métier / Formateur.
Compétences du Référent technique : Administrateur du LMS.
Forum intégré à la plateforme de formation qui alerte les Référents par mail et permet les échanges avec le Référent pédagogique, le Référent technique et entre les apprenants.
Délai d’assistance : immédiate ou, à défaut, sous 48 h.
OUTILS ET MOYENS – PARTIE PRATIQUE
Méthodes pédagogiques
Exercices pratiques sur châssis pédagogiques ou installations de l’entreprise orientés sur le repérage des environnements ou locaux à risques, l’analyse préalable à son intervention, la mise en œuvre de ses EPI, l’application de la prévention du risque électrique et des consignes de sécurité dans le cadre des travaux d’ordre électrique, la préparation et la direction des travaux d’ordre électrique, le balisage de la zone de travaux et sa surveillance, les étapes de consignation, la réalisation de connexions et de déconnexions, la pose d’un EPC, la réalisation d’interventions de dépannage et de dépannage avec nécessité de consignation, la rédaction des documents et le contre rendu de son activité.
Moyens techniques
PC ou tablette et vidéoprojecteur ainsi que ressources multimédia et paperboard.
TGBT, armoire électrique ou platine pédagogique, moyens de balisage.
Tapis et nappe isolants, gants isolants, écran facial, outillage électrique isolé, VAT (vérificateur d'absence de tension), dispositifs de condamnation.
Plateforme et matériel d'essai selon les cas.
Appareils de mesure.
Moyens humains
Formateur qualifié possédant une expérience professionnelle sur les installations électriques concernées et détenteur des habilitations correspondantes.
ÉVALUATION
La réussite à l’évaluation théorique conditionne l’accès à la partie pratique de la formation Blended-learning.
L'évaluation des acquis théoriques et pratiques selon le référentiel et les modalités d'évaluation de la Norme NF C 18-510 est réalisée en fin de formation en vue de la remise d'un titre d'habilitation par l'employeur.
Un avis préparatoire à l’habilitation du personnel visé par le formateur est transmis à l’employeur sur la base de l'évaluation des acquis du stagiaire.
Le renouvellement de l’habilitation électrique est obligatoire avec une périodicité recommandée de 3 ans.
Cette formation est sanctionnée par une Attestation individuelle de fin de formation.
Cette formation fait l’objet d’une mesure de la satisfaction globale des stagiaires sur l’organisation et les conditions d’accueil, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports utilisés.
SOCOTEC FORMATION
5, Place des Frères Montgolfier
Guyancourt - CS 20732
78182 Saint-Quentin-En-Yvelines Cedex
Tél. : 0 825 311 722 service 0.15€/min + prix de l'appel
Mail : formation@socotec.com
