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Objectif général
- Saisir les objectifs et les enjeux de la mesure et de l’auscultation sur infrastructures neuves et vieillissantes.
- Présenter les différentes technologies de capteurs couramment utilisés en Génie Civil.
- Évaluer des fiches techniques de capteurs et de systèmes d’acquisition.
- Mettre au point un cahier des charges pour l’instrumentation d’un ouvrage ou d’une infrastructure dans son environnement.
- Acquérir un savoir-faire « instrumentiste » à partir d’études de cas sur plusieurs familles d’ouvrages instrumentés avec des données interprétées.
Objectifs pédagogiques
Saisir les objectifs et les enjeux de la mesure et de l’auscultation sur infrastructures neuves et vieillissantes.
Présenter les différentes technologies de capteurs couramment utilisés en Génie Civil.
Évaluer des fiches techniques de capteurs et de systèmes d’acquisition.
Mettre au point un cahier des charges pour l’instrumentation d’un ouvrage ou d’une infrastructure dans son environnement.
Acquérir un savoir-faire « instrumentiste » à partir d’études de cas sur plusieurs familles d’ouvrages instrumentés avec des données interprétées.
Type public
Maîtrises d’ouvrage.
Maîtrises d’œuvre.
Entreprises de construction / réhabilitation / maintenance.
Bureaux d’étude.
Intervenants
Formateur qualifié possédant une expertise dans les domaines correspondants.
Prérequis
Aucun niveau de connaissances préalables n’est requis pour suivre cette formation.
Pédagogie
OUTILS ET MOYENS
Méthodes pédagogiques
Présentations et démonstrations par un expert. Études de cas. Échanges et discussions.
Moyens techniques
PC ou tablette et vidéoprojecteur ainsi que ressources multimédia et paperboard.
Moyens humains
Formateur qualifié possédant une expertise dans les domaines correspondants.
Méthode d'évaluation
L’évaluation des acquis est réalisée en fin de formation sous la forme d’un questionnaire à choix multiple QCM.
Chaque participant se voit remettre une attestation individuelle de fin de formation.
Cette animation fait l’objet d’une mesure de la satisfaction globale des stagiaires sur l’organisation, les qualités pédagogiques du formateur ainsi que les méthodes, moyens et supports utilisés.
Date de modification
09 02 2024
